STEAMem Castelldefels

Logo-STEAMem
STEAMEM microbit 6è

Des del curs 2023, l’escola realitza projectes STEAM en col·laboració amb la UPC i la Societat Catalana de Tecnologia. Durant el primer curs, a més, vam comptar amb l’ajut econòmic de l’Ajuntament de Castelldefels. Aquests projectes estan dissenyats per ajudar la nostra ciutat, Castelldefels, en diferents aspectes.

Actualment, aquests projectes es troben integrats als projectes escolars i es realitzen un cop al trimestre als cursos de 4t, 5è i 6è. Disposem del suport del Centre de Recursos per al Professorat (CRP) i amb l’ajuda d’alumnat de l’Institut Sert, que ens ajuden en la resolució de problemes i en la programació de les plaques Micro:bit.

Els objectius del projecte STEAMem Castelldefels són:

  • Reforçar el procés d’orientació de l’alumnat de Castelldefels envers els estudis i professions de l’àmbit STEAM en termes d’equitat i en totes les etapes educatives.
  • Augmentar les vocacions cientificotecnològiques i matemàtiques amb perspectiva de gènere i en contextos socials desafavorits.
  • Incrementar en els centres educatius de Castelldefels l’aplicació de metodologies d’aprenentatge transversal, vehiculars i generadores de coneixement compartit entre els diferents àmbits científic, tecnològic, artístic i matemàtic que fomentin el pensament crític i la creativitat.
  • Promoure la creació d’aliances entre els centres educatius, els agents de l’àmbit cientificotecnològic i l’entorn proper mitjançant la realització d’activitats relacionades amb problemes socialment rellevants.
  • Impulsar l’adquisició de valors que fomentin el desenvolupament sostenible i la cohesió social a través de l’ús estratègic del coneixement científic i de la tecnologia.
ciutat inclusiva 4t - steamem

Objectius del projecte:

● Comprovar i reflexionar sobre les dificultats que suposa una vida amb limitacions sensorials (vista, oïda).
● Proposar mecanismes senzills per a pal·liar les dificultats que les limitacions sensorials causen.
● Dissenyar un dispositiu per donar suport a persones amb una discapacitat determinada.
● Analitzar dades de la ciutat referents a la inclusivitat i determinar els paràmetres d’una ciutat inclusiva per a fer propostes d’itineraris inclusius en un entorn proper.

Desenvolupament del projecte:

L’alumat, agrupat en grups cooperatius, experimenta les limitacions de persones amb discapacitat visual i es conviden a experts per conèixer, de primera mà, la seva realitat. Tot seguit, dissenyen prototips per ajudar a superar les barreres arquitectòniques més properes. Aquests prototips han d’incloure la Micro:bit (junt amb l’extensió Micro:shield). Aquestes són plaques de programació que duen inclosos sensors i un panell de leds.  Després, amb l’ajuda de l’alumnat de l’Institut Josep Lluís Sert, es realitza la programació de les plaques per a detectar obstacles a determinada distància. Més endavant, es testegen els prototips i es corregeixen errors en el disseny o la programació; també es poden afegir millores! Finalment, plasmem el nostre procés d’aprenentatge i exposem els nostres projectes.

Imatges del projecte:

ciutat inclusiva 4t - steamem
ciutat inclusiva 4t - steamem
ciutat inclusiva 4t - steamem
ciutat inclusiva 4t - steamem
ciutat inclusiva 4t - steamem
ciutat inclusiva 4t - steamem

Ciutat amiga - 5è

ciutat amiga 5e - steamem

Objectius del projecte:

● Conèixer la composició per edats de la població de Castelldefels i la seva possible evolució en el futur.
● Determinar les necessitats que tenen les persones grans en el seu dia a dia per poder tenir una vida saludable.
● Dissenyar un dispositiu que permeti millorar els hàbits de les persones i facilitar que tinguin una vida més saludable.
● Identificar els diferents factors que determinen una vida més saludable per a proposar rutines setmanals per a la gent gran i posteriorment dissenyar un equipament que cobreixi les necessitats que deriven d’aquesta rutina.

Desenvolupament del projecte:

L’alumat, agrupat en grups cooperatius, investiga les limitacions de persones d’edat avançada i elaboren gràfiques, analitzant les constants vitals per tenir hàbits saludables. Tot seguit, dissenyen prototips per millorar els hàbits de les persones. Aquests prototips han d’incloure la Micro:bit. Aquesta és una placa de programació que duu inclòs sensors i un panell de leds.  Després, amb l’ajuda de l’alumnat de l’Institut Josep Lluís Sert, es realitza la programació de les plaques per a detectar els paràmetres establerts. Més endavant, es testegen els prototips i es corregeixen errors en el disseny o la programació; també es poden afegir millores! Finalment, plasmem el nostre procés d’aprenentatge i exposem els nostres projectes.

Imatges del projecte:

ciutat amiga 5e - steamem
ciutat amiga 5e - steamem
ciutat amiga 5e - steamem
ciutat amiga 5e - steamem
ciutat amiga 5e - steamem
ciutat amiga 5e - steamem

Ciutat sostenible - 6è

ciutat sostenible 6e - steamem

Objectius del projecte:

● Conèixer l’impacte del nostre estil de vida al medi ambient.
● Analitzar i comparar la informació proporcionada per diferents fonts per a valorar la viabilitat de diferents propostes com a solució reductora d’emissions.
● Dissenyar un prototip mitjançant una documentació tècnica completa per a poder construir el prototip físic d’un vehicle sostenible.
● Analitzar l’entorn proper per a fer propostes relacionades amb els punts de recàrrega per a tenir una ciutat més sostenible.

Desenvolupament del projecte:

L’alumat, agrupat en grups cooperatius, analitzen l’impacte del nostre estil de vida al medi ambient i a la nostra salut. Tot seguit, dissenyen prototips per ajudar a reduir les emissions de gasos nocius a l’atmosfera. Aquests prototips han d’incloure la Micro:bit. Aquesta és una placa de programació que duu inclòs sensors i un panell de leds.  Després, amb l’ajuda del CRP, es realitza la programació de les plaques per tal de construir un comandament remot i que el cotxe rebi les instruccions. Més endavant, es testegen els prototips i es corregeixen errors en el disseny o la programació; també es poden afegir millores! Finalment, plasmem el nostre procés d’aprenentatge i exposem els nostres projectes.

Imatges del projecte: